MÓDULO 2
Polo EBAT Rio de Janeiro
MÓDULO 2
Computação Criativa:
Origens, desenvolvimento, aplicações, ferramentas, ética e processos criativos.
O módulo 2 do curso de formação da EBAT – 2026, tem como objetivo oferecer noções básicas sobre computação criativa, apresentar uma diversidade de ferramentas e suas aplicações nos processos criativos, e instrumentalizar os estudantes para a utilização destas ao longo de todo o curso. O percurso será de descobrimento e realização de trabalhos utilizando programação voltada para processos criativos aplicáveis em diversos campos da arte.
PROFESSORES
Gustavo Pinheiro
Estudante de Design na Esdi – UERJ e formado em Licenciatura em Música. Atua na interseção entre inovação, tecnologia e arte para projetar serviços de forma criativa. Desenvolvedor de experiências digitais guiadas por abordagens centradas no humano, traduzindo complexidade em interfaces sensíveis e interativas.
Caio Chacal
Professor, artista e programador, atua na arte urbana e cultura digital. Foi membro do laboratório Nano na UFRJ. Trabalhou no Museu do Amanhã e foi orientador na Oi Kabum Lab. Ministrou aulas de artes visuais, robótica e programação no Colégio Pedro II, Escola Sesc, Escola Parque, Escola Eleva e atualmente é professor de arte e tecnologia na Escola Edem, Escola Vidigal e no Educativo do Galpão Bela Maré.
João Vitor C. V. Batista
Estudante de Engenharia mecânica, integrante do NANO – Núcleo de Arte e Novos Organismos – EBA-UFRJ. Pesquisador e desenvolvedor – IoT e Robótica em Arte e Tecnologia.
Marlus Araújo
Artista multidisciplinar, mestre em Mídias Criativas pelo PPGMC/ECO/UFRJ e graduado em design pela Escola de Belas Artes da UFRJ. Diretor Criativo da Tekne Studio, atua no universo digital combinando design, arte e programação para criar projetos inovadores, como jogos, arte generativa, instalações interativas e ambientes imersivos.
William Barela
Bacharel em Biotecnologia pela (UFRJ), mestre em Neuroengenharia pelo Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra, pós-graduado em Pedagogia pela Faculdade Ibra. Atualmente é analista de inovação e educação empresarial no Fab Lab da Casa Firjan. Atua há mais de 10 anos com ambientes makers, biohacking e cultura DIYBio.
MONITORES
Agatha Noguchi
Estudante de Design pela Esdi-UERJ. Atua principalmente na área de modelagem 3D com o desenvolvimento de interfaces físicas com integração digital utilizando materiais reciclados.
Amarildo Moraes
Artista e designer multidisciplinar graduado em Estética e Teoria do Teatro pela Unirio. Pesquisador, ator, animador com mais de 5 anos de experiência em animação 2D, motion design e direção criativa, interação em arte multimídia, combinando tecnologias analógicas e digitais com performance utilizando TouchDesigner, Resolume Arena e Python.
Elian Amaro Zozias
Designer formado pela Esdi – UERJ. Desenvolvedor de projetos em 3D e experiências interativas e imersivas em Realidade Virtual e Metaverso para fins educativos.
Marino Teixeira
Estudante do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, com experiência de 4 anos em Robótica com Arduino na UFRJ. Atou durante 3 desses anos como monitor e colaborador da MinervaBots, participando do desenvolvimento de projetos, apoio técnico e compartilhamento de conhecimento na área de tecnologia e robótica.
João Vitor C. V. Batista
Estudante de Engenharia mecânica, integrante do NANO – Núcleo de Arte e Novos Organismos – EBA-UFRJ. Pesquisador e desenvolvedor – IoT e Robótica em Arte e Tecnologia.
